"Escola Sustentável - Semeando Consciência" - CPERS/ Sindicato - propostas fase 2 - Pacto RS 25

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Votação
Cada cidadão pode votar em até 10 propostas. As propostas mais votadas serão destacadas no documento final com propostas de políticas públicas do Pacto RS25.

Seminário final
As propostas mais votadas farão parte do documento Pacto RS 25 a ser apresentado no Seminário Final e, posteriormente, aos governos e ao Parlamento gaúcho.

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"Escola Sustentável - Semeando Consciência" - CPERS/ Sindicato

Descrição: Para que exista um Pacto Ambiental e Sustentável é fundamental envolver todos os segmentos das Escolas e Comunidades Escolares, com ações e práticas educativas. A educação climática precisa ser incorporada aos currículos, articulada a projetos práticos como: clubes de ciência, centros escolares e experiências de ciência cidadã. Os educadores devem estar preparados de forma interdisciplinar para trabalhar os desafios socioambientais e estimular estudantes a agirem em seus territórios, promovendo reflorestamento, campanhas de conscientização e intervenções comunitárias. - Para Estudantes: - Clube da Sustentabilidade: Criar grupos de estudantes que, com a orientação de professores, desenvolvam projetos como hortas comunitárias, compostagem, clubes de ciência e coleta seletiva na escola. - Projetos de pesquisa: Incentivar trabalhos escolares sobre temas ambientais, como gestão de resíduos, conservação de água e energia renováveis e intervenções comunitárias. - Oficinas e palestras: Organizar eventos com especialistas para educar sobre a importância da sustentabilidade e dar ideias de como cada um pode contribuir. - Para Professores: - Formação Continuada: Oferecer cursos e workshops para que professores possam integrar temas ambientais nas suas disciplinas, de forma transversal. - Materiais Didáticos: Disponibilizar recursos e projetos focados em sustentabilidade para facilitar o trabalho em sala de aula. - Incentivo a Projetos: Criar um fundo ao programa para a apresentação de projetos dos alunos e professores na área do meio ambiente. - Para Funcionários: - Capacitação: Capacitar a equipe de funcionários sobre as práticas sustentáveis como: separação correta do lixo, uso eficiente de água e produtos de limpeza ecológicos. - Criar um canal para que funcionários possam sugerir melhorias na gestão ambiental da escola.
Justificativa: A discussão sobre as questões ambientais, seus impactos na natureza, seres vivos e principalmente nos seres humanos, não consiste em temática nova. A Agenda 21 (junho/92), documento que alavancou o debate da questão ambiental global, serviu como base na realização da Eco/92 (Brasil/RJ). A Lei 9795/99, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental e a Constituição /88, embasa a Educação Ambiental no Brasil, destacando a questão na área educacional. Os últimos episódios climáticos no RS em 2024 com as enchentes, onde 1028 Escolas Estaduais foram afetadas, atingindo diretamente cerca de 350 mil estudantes, e em 2025 com as ondas de calor intenso no início do ano, que o CPERS/Sindicato solicitou adiamento do ano letivo, inclusive com incursão de liminar, faz-se necessário uma proposta de conscientização para a categoria com relação as questões ambientais, onde possa refletir nas Escolas e Comunidades. Para tanto o Departamento de Sustentabilidade do CPERS/Sindicato propõe que as Escolas Estaduais tenham em seus currículos escolares, com a transversalidade, propostas de trabalho e conscientização sobre as questões ambientais.